هيئة تقويم التعليم السعودية تعتمد 4 مؤسسات تعليمية و28 برنامجا أكاديميا خلال الربع الأول من 2022

هيئة تقويم التعليم والتدريب
هيئة تقويم التعليم والتدريب
هيئة تقويم التعليم السعودية تعلن اعتماد 4 مؤسسات تعليمية و28 برنامجا أكاديميا خلال الربع الأول من 2022 - الصورة من حساب الهيئة على تويتر
هيئة تقويم التعليم السعودية تعلن اعتماد 4 مؤسسات تعليمية و28 برنامجا أكاديميا خلال الربع الأول من 2022 - الصورة من حساب الهيئة على تويتر
هيئة تقويم التعليم والتدريب
هيئة تقويم التعليم السعودية تعلن اعتماد 4 مؤسسات تعليمية و28 برنامجا أكاديميا خلال الربع الأول من 2022 - الصورة من حساب الهيئة على تويتر
2 صور

كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب، عبر حسابها الرسمي على تويتر، اليوم الأربعاء، عن عدد المؤسسات التعليمية والبرامج الأكاديمية التي تم اعتمادها خلال الربع الأول من العام الجاري 2022.

واعتمدت الهيئة، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي "اعتماد"، خلال الربع الأول من العام الجاري 2022، 4 مؤسسات تعليمية، و28 برنامجًا أكاديميًا.

اعتماد 4 مؤسسات تعليمية و28 برنامجا أكاديميا

ونشرت هيئة تقويم التعليم والتدريب إنفوجرافًا للمؤسسات التعليمية والبرامج الأكاديمية التي تم اعتمادها خلال الربع الأول من العام الجاري 2022، حيث حصلت جامعة حفر الباطن، والجامعة السعودية الإلكترونية، وجامعة المستقبل، وكليات عنيزة، على شهادات الاعتماد المؤسسي "المشروط".

وفيما يتعلق بالبرامج الأكاديمية التي تم اعتمادها من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي "اعتماد"، التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب، خلال الربع الأول من عام 2022، فتشمل 4 برامج أكاديمية تم اعتمادها اعتمادًا كاملاً في مرحلة البكالوريوس وتشمل "برنامج إدارة الإعلان واتصالات الإعلان بجامعة الأعمال والتكنولوجيا، برنامج اللغة الإنجليزية بجامعة الملك خالد، وبرنامج الطب والجراحة بجامعة حائل"، بالإضافة إلى 24 برنامجًا أكاديميًا تم اعتمادهم اعتمادًا مشروطًا وتشمل "برنامجان في مرحلة البكالوريوس في تخصص الموارد البشرية، التأمين وإدارة المخاطر بجامعة الأعمال والتكنولوجيا، وبرنامجان في مرحلة البكالوريوس في تخصص إدارة الأعمال وعلوم الحاسب بجامعة الباحة، وبرنامج الإدارة الصحية بجامعة القصيم، وبرنامج في مرحلة الدكتوراه في تخصص الإدارة والإشراف التربوي بجامعة الملك خالد، و4 برامج في مرحلة الماجستير في تخصصات المناهج وطرق تدريس العلوم والسنة وعلومها وأصول الفقه، وخمسة برامج في مرحلة البكالوريوس في تخصصات المحاسبة، والمختبرات الإكلينيكية، وأشعة تشخيصية، والعلاج الطبيعي، والكيمياء، إلى جانب اعتماد برنامج هندسة الحاسب والشبكات في مرحلة البكالوريوس بجامعة جازان، وبرنامج القانون في مرحلة البكالوريوس بجامعة دار العلوم، واعتماد خمسة برامج في مرحلة البكالوريوس بجامعة طيبة في التخصصات الآتية (الحقوق، الأحياء، طب وجراحة الأسنان، الكيمياء، الرياضيات)، بالإضافة إلى برنامج الطفولة المبكرة في مرحلة البكالوريوس بجامعة نجران، وبرنامج العناية النفسية في مرحلة البكالوريوس بكلية الأمير سلطان العسكرية للعلوم الصحية.

وتجدر الإشارة إلى أن هيئة تقويم التعليم والتدريب تعمل وفق رسالتها وأهدافها وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية للمساهمة في رفع جودة التعليم والتدريب وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.

متطلبات الحصول على الاعتماد الأكاديمي

ووفقًا للهيئة، فإن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي يتطلب الآتي:

- إعداد المؤسسة التعليمية لتقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة لكل أوجه النشاط العلمية والإدارية والخدمية وغيرها لتحديد مستويات الجودة لديها استنادًا لمعايير الاعتماد المعدّة من قبل المركز.

- أن تخضع المؤسسة التعليمية لتقويم خارجي من قبل فريق تقويم مستقل للتحقق من صحة نتائج دراسة التقويم الذاتية والحكم على مستويات جودة الأداء وفقًا لمعايير المركز.

- يتعين قبل البدء في العمليات المشار إليها أن يثبت للمركز استيفاء المؤسسة التعليمية لمتطلبات محددة تتعلق بالعناصر الرئيسة في معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، إلى جانب استيفاء المؤسسة التعليمية للمسوغات النظامية لممارسة عملها.

- ويتعين على المؤسسات التعليمية الأهلية أن تكون المؤسسة حاصلة على التراخيص المطلوبة نظامًا.

وتمر عملية المراجعة والاعتماد للمؤسسات بعدة خطوات، تشمل الآتي:

- التقدم بطلب الحصول على الاعتماد المؤسسي

- التحقق من تأهل المؤسسة للاعتماد

- تشكيل الفريق وتحديد موعد الزيارة الميدانية للمؤسسة

- إعداد تقرير المراجعة وقرار الاعتماد

- المتابعة الدولية للمؤسسات المعتمدة

وعلى صعيد آخر، قامت الهيئة، ممثلة في المركز الوطني للقياس "قياس"، يوم 16 مارس الجاري، بتوقيع مذكرة تفاهم مع جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن، لقياس مخرجات التعليم واختبارات التسريع الأكاديمي والمهارات، وتهدف المذكرة إلى التعاون بين مركز قياس والجامعة في تطبيق الاختبارات التي تلبي احتياجات الجامعة، وقياس مخرجات التعليم، واختبارات التسريع الأكاديمي والقدرة المعرفية ومقاييس مهارات الخريجين، إلى جانب تقديم الدعم الفني للربط بين محتوى الاختبارات ومحتوى البرامج، وتقديم تقارير تفصيلية عن نتائج الاختبارات على مستوى الدرجة الكلية والأبعاد.

يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر "تويتر" "سيدتي"