رفعت طالبة سعودية، تدرس في المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية، دعوى قضائية على معلمتها لتسببها في إهانتها أمام زميلاتها ما أثر عليها نفسياً.
وفي التفاصيل، قامت الطالبة برفع دعوى قضائية على معلمتها بذريعة إهانتها وإحراجها أمام زميلاتها، وطالب وكيل الطالبة في صحيفة الدعوى بمعاقبة المعلمة جراء إهانتها موكلته أمام الطالبات، وتعويضها بعد تأثرها نفسياً.
من جانبها، رفضت المحكمة الجزائية طلبات المدعي بعد النظر في القضية، فيما قالت المعلمة في مذكرتها الاعتراضية التي قدمتها: إنه من مهامها بصفتها معلمة "تأديب الطالبات، وزجرهن بطريقة سليمة، تساهم في تطويرهن واستيعابهن المناهج الدراسية. نحن في إدارة التربية أولاً، ثم التعليم". وفقاً لـ "الوكالات".
وأشارت إلى أن الولاية القضائية لا تنعقد للمحكمة الجزائية، فهذه الواقعة حصلت داخل أسوار المدرسة، ومثل هذه القضايا من اختصاص إدارة التربية والتعليم، وهي أولى بالنظر فيها، واتخاذ الإجراءات الجزائية، إذا كانت الحادثة تستحق.
وفي التفاصيل، قامت الطالبة برفع دعوى قضائية على معلمتها بذريعة إهانتها وإحراجها أمام زميلاتها، وطالب وكيل الطالبة في صحيفة الدعوى بمعاقبة المعلمة جراء إهانتها موكلته أمام الطالبات، وتعويضها بعد تأثرها نفسياً.
من جانبها، رفضت المحكمة الجزائية طلبات المدعي بعد النظر في القضية، فيما قالت المعلمة في مذكرتها الاعتراضية التي قدمتها: إنه من مهامها بصفتها معلمة "تأديب الطالبات، وزجرهن بطريقة سليمة، تساهم في تطويرهن واستيعابهن المناهج الدراسية. نحن في إدارة التربية أولاً، ثم التعليم". وفقاً لـ "الوكالات".
وأشارت إلى أن الولاية القضائية لا تنعقد للمحكمة الجزائية، فهذه الواقعة حصلت داخل أسوار المدرسة، ومثل هذه القضايا من اختصاص إدارة التربية والتعليم، وهي أولى بالنظر فيها، واتخاذ الإجراءات الجزائية، إذا كانت الحادثة تستحق.
