اعتمدت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الأكاديمي 2025–2026، في إطار سعيها لتعزيز الانضباط المدرسي وضمان انتظام الطلبة في العملية التعليمية، وذلك لدعم عملية رفع مستويات التحصيل وترسيخ القيم التربوية والسلوكية الإيجابية.
ويستهدف الدليل الإجرائي للحضور والغياب الطلبة في المدارس الحكومية، وأكدت الوزارة في هذا الإطار أن الحضور المدرسي يمثل شرطاً أساسياً للنجاح الدراسي وقيمة تربوية تعكس وعي الطالب وحرصه على مستقبله، وقد تم اعتماد الدليل استناداً إلى دراسات تربوية متخصصة تبرز خطورة الغياب المتكرر وأثره التراكمي على مستوى التعلّم.
ووفقا لهذه الدراسات، فقد تبين أن الفاقد التعليمي الكبير الناتج عن غياب الطالب بنسبة 10% من أيّام الدراسة، نتج عنه انخفاض مستوى التحصيل بما يعادل نصف سنة دراسية، وتتضاعف هذه الخسارة لتصل إلى ما يعادل سنةً دراسيةً كاملةً عند تجاوز الغياب نسبة 20% من أيّام الدراسة.
الدليل الإجرائي للحضور والغياب بالإمارات
يأتي الهدف من اعتماد الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الدراسي الجديد 2025 - 2026، ليوضح أثر الغياب على المجتمع المدرسيّ ككل، وانعكاساته السلبية التي تستدعي معالجة تربوية فعّالة تضمن عدم تكراره، حسب ما ذكر في وكالة الأنباء الإماراتية "وام".
حددت وزارة التربية والتعليم من خلال الدليل الحد الأقصى للغياب غير المبرّر بـ5 أيّام في كل فصل دراسي، وفي حال تجاوز عدد أيّام الغياب غير المبرَّر في نهاية العام الدراسي 15 يومًا، فقد يضطر الطالب إلى إعادة السنة كاملة، وستتمّ إحالة الملف إلى الإدارات والقطاعات المعنية في الوزارة، وكذلك رفع الحالة إلى الجهات الخارجية المعنية بحماية الطفل لضمان التدخل المناسب.
ويراعي الدليل مختلف الحالات التي قد تستدعي غياب الطالب عن مقاعد الدراسة، وتشمل الحالات المرضية، والسفر للعلاج، والمشاركة في المحافل الوطنية والدولية، والظروف الطارئة، أو وفاة أحد الأقارب من الدرجة الأولى أو الثانية، كما تمّ إقرار استثناءاتٍ خاصةً لأصحاب الهمم والطلبة ذوي الأمراض المزمنة بما يضمن عدم الإضرار بحقوقهم التعليمية.
كما أوجبت الوزارة على المدارس وضع خطط دعمٍ فردية للطلبة المعرَّضين للغياب المتكرر، تشمل جلسات دعمٍ نفسيٍّ وتربويّ وتواصلاً دورياً مع أولياء الأمور، بالإضافة إلى برامج تحفيزية تشجعهم على الحضور المنتظم، وضم الدليل الإجرائي أوزان الغياب، بحيث يُرصد غياب الطالب خلال أيّام الدوام العادية كيوم واحد، بينما يُرصد كيومين إذا كان في أيّام الجمعة أو قبل أو بعد الإجازات الرسمية أو خلال الفترات التي تسبق الامتحانات النهائية لكل فصل دراسيّ والأسبوعين الأخيرين من الفصل الدراسيّ الثاني.
رصد الغياب بالمدارس الحكومية بالإمارات
كما تطرق الدليل لسلسلة من التنبيهات والإنذارات الخاصة بالغياب غير المبرَّر، والتي تتمثل في الآتي:
- يحصل الطالب على تنبيه خطيّ بعد غياب يوم واحد دون عذر، في حال غاب 3 أيام يُوجَّه إنذارا أول له.
- يحصل الطالب على إنذار ثاني بعد غياب 6 أيّام مع رفع الملف إلى وحدة حماية الطفل.
- في حال وصلت مدة الغياب لـ10 أيام، يتم إخطار الطالب بإنذار ثالث مع إعادة رفع الملف إلى وحدة حماية الطفل.
- أما غياب 15 يومًا بدون عذر تتمّ إحالة الملف إلى الإدارات المختصة والجهات الخارجية المعنية بحماية الطفل.
أهداف تدشين الدليل الإجرائي للحضور والغياب
بدورها حرصت وزارة التربية والتعليم على إعطاء المسؤولية لأولياء الأمور في إنجاح بنود الدليل، موضحة أن متابعتهم ضرورية لانتظام أبنائهم وتقديم الأعذار الرسمية عنصرًا محوريًا في تحقيق أهداف الدليل، ويستهدف الدليل تحقيق بعض الأهداف التي تشمل:
- ترسيخ قيم المسؤولية والمساءلة لدى الطلبة باعتبارها ركائز أساسية لمستقبلهم.
- بناء مجتمعً مدرسي أكثر ترابطاً وانضباطاً.
- تعزيز الحضور في الأيام التي تكتسب أهمية مضاعفة مثل أيام الجمعة، والأيام التي تسبق أو تلي الإجازات الرسمية، وكذلك الأيام التي تسبق الامتحانات النهائية لكل فصلٍ دراسيّ، والأسبوعين الأخيرين من الفصل الدراسيّ الثاني، نظرًا لأهميتها في ضمان استمرارية العملية التعليمية وجودتها.
تجدر الإشارة إلى أن الوزارة أتاحت حقّ التظلّم لوليّ الأمر خلال 5 أيّامِ عملٍ من تاريخ إشعاره بالغياب، ضمانًا للشفافية والعدالة في تطبيق السياسة، كما ستقوم الوزارة بإضافة نظام رسائل لإبلاغ أولياء الأمور فور غياب أبنائهم عن المدرسة، وتدعو الوزارة جميع أولياء الأمور إلى تحديث بياناتهم بشكل مستمرّ لضمان استلام الإشعارات، وذلك حفاظا على سلامة أبنائهم أثناء اليوم الدراسيّ.
تابعي أيضا مدارس الإمارات تستقبل طلبتها مع بدء العام الدراسي الجديد
يمكنكم متابعة آخر الأخبار عبر حساب سيدتي على منصة إكس
