شهدت الجامعة منذ إنشائها تطوراً ونمواً مضطرداً، كماً وكيفاً، حتى أصبحت من أبرز جامعات المملكة من حيث عدد الطلاب والطالبات، وتشعب وتعدُّد التخصصات النظريَّة والعلميَّة وتكاملها وانفرادها ببعض الكليات والتخصصات عن بقيَّة جامعات المملكة مثل علوم البحار والأرصاد وعلوم الأرض والهندسة النوويَّة، والطيران، والتعدين، والهندسة الطبيَّة. كما تعدُّ جامعة الملك عبدالعزيز رائدة في تعليم الفتاة السعوديَّة تعليماً عالياً، وافتتح قسم الطالبات في نفس العام، الذي افتتح فيه قسم الطلاب، ولم تقتصر الجامعة على منهج الدِّراسة بالانتظام، بل أُنشأت نظام الدراسة عن طريق الانتساب تيسيراً على أبناء الوطن، كما أنَّها لم تتوقف على الدِّراسة بالطرق التقليديَّة فقط، بل أنشأت التعليم عن بُعد تسهيلا للطلاب.
للتسجيل أو الاستعلام عن الكليات يفضل التواصل عن طريق مركز الاتصال بالرقم الموحد للجامعة: 8001169528
البريد الإلكتروني: [email protected]
الموقع الإلكتروني: www.kau.edu.sa
• كليَّة الاقتصاد والإدارة:
تسعى كليَّة الاقتصاد والإدارة إلى تحقيق العمليَّة التعليميَّة والممارسات والتطبيق في كليَّة الاقتصاد والإدارة والمحاسبة والعلوم السياسيَّة ليس فقط على مستوى المملكة، بل على مستوى الشرق الأوسط.
• معهد الاقتصاد الإسلامي:
يعمل معهد الاقتصاد الإسلامي في أربعة محاور رئيسيَّة، هي البحث العلمي، والتدريس، والتدريب، ومحور خدمة المجتمع منذ أن تحول من مركز بحثي إلى معهد عالٍ في عام 1433هـ. ونجد أنَّ محور البحث العلمي ما زال يتبوأ المكانة الأساسيَّة في عمل الباحثين حسب ما خطط له. وساعد على ذلك أنَّ البرامج التعليميَّة بالمعهد تقتصر على الدِّراسات العليا وحالياً يقدِّم المعهد برنامجاً واحداً في مرحلة الماجستير.
• كليَّة الآداب والعلوم الإنسانيَّة:
هدفها الرقي بالمجتمع عبر تميُّز ثقافي وعلمي وبحثي، وتحقيق الجودة التعليميَّة من خلال برامج أكاديميَّة وبحثيَّة متنوِّعة، وكفاءات مؤهلة وشراكات متعدِّدة.
• معهد اللغة الإنجليزيَّة:
يعتمد المعهد خطة علميَّة سنويَّة لمراجعة وتقييم مناهجه باستطلاع ودراسة آراء أعضاء هيئة التدريس والطلبة بناءً على خبراتهم وتجاربهم المكتسبة، وذلك للوصول إلى أفضل خطة منهجيَّة لتدريس اللغة بالمعهد.
وحسب معطيات ونتائج خطة مراجعة المنهج العام الدِّراسي المنصرم قامت وحدة المناهج بالمعهد بتطوير المنهج من حيث تحديث المخرجات التعليميَّة، وأساليب التقييم والخطة التدريسيَّة اليوميَّة.
ويتضمن المنهج المقرَّرات الأربعة التالية هي:
ـ المستوى التحضيري (ELI 101) من دون وحدات دراسيَّة معتمدة.
ـ المستوى المبتدئ (ELI 102) وحدتان دراسيتان معتمدتان.
ـ المستوى ما قبل المتوسط (ELI 103) وحدتان دراسيتان معتمدتان.
ـ المستوى المتوسط (ELI 104) وحدتان دراسيتان معتمدتان.
• كليَّة العلوم:
أُنشئت كليَّة العلوم في العام الجامعي 1393\1394هـ الموافق 1973\1977م، وكانت تشمل الأقسام العلميَّة التالية: قسم الرياضيات، قسم الفيزياء، قسم الكيمياء، قسم الجيولوجيا، قسم الأحياء ثمَّ أنشئ بعد ذلك قسم علوم البحار، وقسم الأرصاد وشعبة للعلوم الفلكيَّة تابعة لقسم الفيزياء، ومع مطلع العام الجامعي 1398\1399هـ انفصل قسم علوم البحار، حيث أصبح معهداً مستقلاً قائماً بذاته تابعاً للجامعة وتحت إشرافها ثمَّ عدِّل اسمه في العام الجامعي 1400\1401هـ إلى كليَّة علوم البحار، كما أنَّ قسم الجيولوجيا انضم إلى معهد الجيولوجيا التطبيقيَّة، الذي كان يتبع الجامعة من الناحية الأكاديميَّة بالتعاون مع وزارة البترول والثروة المعدنيَّة، حيث كونا كليَّة علوم الأرض.
• كليَّة الهندسة:
الهدف: طلاب كليَّة الهندسة بجامعة الملك عبدالعزيز، هم الخيار الأول للقطاعات الحكوميَّة والخاصة. السبب: التميُّز.
• كليَّة تصاميم البيئة:
تضم الكليَّة أربعة أقسام علميَّة للطلاب تمنح درجة البكالوريوس، وهي العمارة، والتخطيط الحضري والإقليمي، وعمارة البيئة، والجيوماتكس. وتقدِّم الكليَّة أيضاً برامج للدِّراسات العليا في تخصصات العمارة والتخطيط الحضري والإقليمي.
• كليَّة الطب:
أنشئت كليَّة الطب عام (1395هـ - 1975م) لتضم عدداً من الأقسام والشعب العلميَّة بلغت في مجملها 22 قسماً وشعبة، وقد نقلت الكليَّة إلى المركز الطبي الجديد في بداية عام 1415هـ.
• كليَّة العلوم الطبيَّة التطبيقيَّة:
أنشئت كليَّة العلوم الطبيَّة التطبيقيَّة في شهر شعبان من عام 1424هـ بالتوجيه السامي الكريم من مقام خادم الحرمين الشريفين بتحويل برامج العلوم الطبيَّة المساعدة بكليَّة الطب والعلوم الطبيَّة إلى كليَّة مستقلة لتكون إحدى الكليات الصحيَّة الأربع بالمركز الطبي بجامعة الملك عبدالعزيز بجدَّة، وقد أٌنشئت بهدف الوفاء بحاجة المجتمع من الكوادر الصحيَّة المؤهلة في شتى المجالات العلاجيَّة والوقائيَّة والتأهيليَّة لتواكب في تأهيلها مستوى الخدمة الصحيَّة المطورة، وترقى إلى مستوى التقدُّم العلمي، والتقني في المجالات الصحيَّة عامَّة. وتتكون كليَّة العلوم الطبيَّة التطبيقيَّة من الأقسام التالية:
• قسم تقنية المختبرات الطبيَّة.
• قسم التغذية الإكلينيكيَّة.
• قسم العلاج الطبيعي.
• قسم الأشعة التشخيصيَّة.
1. كليَّة علوم الأرض:
تعتبر كليَّة علوم الأرض أقدم المؤسسات التعليميَّة في مجال الدِّراسات العليا في العلوم التطبيقيَّة بالمملكة العربيَّة السعوديَّة منذ أن أُسست في 1390هـ تحت مسمى مركز الجيولوجيا التطبيقيَّة التابع لوزارة البترول والثروة المعدنيَّة.
وكان الهدف من إنشاء المركز في ذلك الوقت هو تدريب الجيولوجيين السعوديين في مجالات الجيولوجيا الحقليَّة للبحث عن الثروة المعدنيَّة.
• كليَّة علوم البحار:
أُنشئت كليَّة علوم البحار في رحاب جامعة الملك عبدالعزيز، وذلك لمواكبة التطور العلمي في العلوم والتكنولوجيا، وتقديراً للدور الفعَّال، الذي تلعبه البــــــحار والمحيطات في تحقيق الأمن الغذائي، وتوفير المياه الصالحة للشرب، والتزوُّد بالطاقة بمـختلف صورها. فقد بدأت الدِّراسة في مجال علوم البحار عام 1395هـ بإنشاء قسم لعلوم البحار بكليَّة العلوم ومن ثمَّ تحول هذا القسم إلى معهد لعلوم البحار في عام 1398هـ، ثمَّ صــــــدرت الموافقة السامية بتحويله إلى كليَّة علوم البحار في عام 1401هـ ليضم أربعة أقســـام علميَّة، ومن ثمَّ صدرت موافقة المجلس الأعلى للجامعة بتاريخ 13/1/1412هـ على إنشــــاء قـسـم الدِّراسات البحريَّة بمساراته الأربعة.
• كليَّة الحقوق:
أُنشئت الكليَّة في عام 1433هـ تلبية لحاجة ملحة لتأمين كافة مؤسسات الدولة وقطاعاتها بالكوادر المؤهلة والمتخصصة في حقل العلوم النظاميَّة (القانونيَّة) لمواجهة ما استجد وما قد يستجد من الأنظمة (القوانين) المختلفة المتعلقة بشؤون الحكم والشورى والقضاء والتحقيق وإدارات الحقوق بالإمارات والإدارة المحليَّة وغيرها من الحقول الأخرى.
• كليَّة الأرصاد والبيئة وزراعة المناطق الجافة:
يُعنـى مركز التميـُّـز البحثي في الدِّراسـات البيئيـَّة بجامعة المــلك عبـدالعزيـز بأبحـاث تلوث الهــواء والمــاء والمخلفات الصلبة. أُسس المركز بتاريـخ 15-1-1428هـ بدعـم وتمويــل من وزارة التعليـم العالي ضــمن مبـادرة مراكز التميُّـز البحثي. يتطلـع المركز لتحقيـق الريادة البحثيَّة محلياً وإقليمياً وعالمياً، ويسعى لتحقيـق ذلك عن طريـق التكامل بين منسوبيه من إدارييـن وباحثيـن بالإضافة إلـى الباحثيـن المتعاونين من جامعة الملك عبدالعزيـز ومن الجهـات الأخــرى ذات الاهتمامـات البحثيـَّة البيئيَّة. يـوجه المـركز دعــوة جادة لكل العاملـين والمهتمين في مجـال البيئـة من علماء وباحثيـن وطــلاب دراسـات عليــا للاستفــادة مــن الكــوادر البشريـَّــة والتجهيـزات العلميـَّة، والدعم المـادي والمعنوي، الذي يوفـره المـركز.
• كليَّة المجتمع بجدَّة:
يتوفر بها أربع أقسام:
ـ قسم إدارة الأعمال.
ـ قسم تقنية المعلومات الصحيَّة.
ـ قسم الحاسب الآلي وتقنية المعلومات.
ـ قسم المواد العامَّة.
• كليَّة طب الأسنان:
من أهم أهدافها:
ـ تحديد احتياجات أعضاء هيئة التدريس التدريبيَّة وتطويرها، وتنسيق البرامج التدريبيَّة على أساس الاحتياجات المحدَّدة.
ـ إجراء ورش عمل تدريبيَّة خاصة.
ـ تشجيع أعضاء هيئة التدريس لتحقيق التميُّز في التعليم من خلال تطوير إستراتيجيات من شأنها إثراء تعلم الطلاب وتعزيز البيئة الثقافيَّة، التي تقدِّر التعليم والتعلم المبتكر.
ـ تشجيع التطوير المستمر لإيجاد بيئة عمل محترمة وشاملة لجميع أعضاء هيئة التدريس.
ـ العمل بالتعاون مع الوحدات الأخرى في جميع أنحاء الكليَّة والجامعة، لدعم رؤية الكليَّة ورسالتها.
• كليَّة الصيدلة:
تدرَّس المقرَّرات خلال ست سنوات دراسيَّة، وتنقسم الدِّراسة في الكليَّة إلى ثلاث مراحل متتالية:
ـ المرحلة الأولى: تشمل السنتين الدراسيتين الأولى والثانية ويتم فيهما تدريس العلوم الأساسيَّة اللازمة.
ـ المرحلة الثانية: تشمل السنوات الثالثة والرابعة والخامسة ويتم خلالها تدريس العلوم التطبيقيَّة الصيدليَّة والطبيَّة المتعلقة بمهنة الصيدلة والصيدلة السريريَّة.
ـ المرحلة الثالثة: تمثلها السنة السادسة، حيث ينتقل الطالب إلى المرحلة التطبيقيَّة العمليَّة المباشرة في المستشفيات من خلال خمس دراسات وتدريبات دوريَّة سريريَّة في الأقسام والتخصصات الطبيَّة المختلفة، إذ يتم التدريب والمشاركة مع أعضاء الفريق الطبي المعالج والتعامل مع أعضاء الفريق الطبي المعالج، والتعامل مع المرضى والتفاعل معهم بإيجابيَّة من أجل تقديم رعاية صحيَّة متطورة. بالإضافة إلى ذلك فإنَّ الطالب يقوم خلال هذه المرحلة الأخيرة بإعداد مشروع التخرج تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس بالكليَّة في أحد مجالات العلوم الصيدليَّة والطبيَّة المختلفة.
• معهد السياحة:
• كليَّة الاقتصاد المنزلي:
إعداد متميِّز للفتاه السعوديَّة من خلال ريادتها وتعدُّد تخصصاتها العلميَّة الصحيَّة، التربويَّة، التطبيقيَّة، البحثيَّة والتقنيَّة لتحقيق الجودة الشاملة، وتأصيل الهويَّة الإسلاميَّة للأسرة والمجتمع السعودي، والارتقاء به نحو الحداثة والتكنولوجيا.
• كليَّة الاتصال والإعلام.
• كليَّة الحاسبات وتقنية المعلومات.
• كليَّة التمريض.
• كليَّة التصاميم والفنون.
