8 مشاريع تعليمية ممتعة للأطفال من علب البيض 

قد تبدو علب البيض الكرتونية في نظر كثير من الأمهات مجرد عبوات فارغة ينتهي دورها بمجرد إخراج البيض منها، لكن الحقيقة أن هذه القطع البسيطة يمكن أن تتحول إلى مادة تعليمية غنية وممتعة تساعد الطفل على التعلم باللعب، وتمنحه فرصة للتجربة والقص واللصق والتلوين والتركيب، كما أنها تعلمه في الوقت نفسه قيمة إعادة الاستخدام والمحافظة على البيئة، ولذلك بدلاً من التخلص من علب البيض بعد استخدامها، يمكن الاحتفاظ بها وتحويلها مع الطفل إلى مجموعة من المشاريع التعليمية التي تجمع بين الفائدة والمتعة، وتجعل المعلومات التي يتعلمها الطفل أكثر قرباً إلى ذهنه؛ لأنه يشارك بنفسه في صنع الوسيلة التي ستساعده على فهمها.
وتتميز علب البيض بشكلها المقسم إلى حجرات صغيرة، وهو ما يجعلها مناسبة بصورة خاصة للأنشطة التي تعتمد على التصنيف والعد والترتيب، كما يمكن قص أجزاء منها واستخدامها كأجسام للشخصيات والحيوانات والكواكب، ويمكن أيضاً طلاؤها بألوان مختلفة لتصبح لوحة تعليمية جذابة، ومن خلال هذه المشاريع لا يتعلم الطفل المعلومة بطريقة تلقينية فقط، بل يراها أمامه ويلمسها ويحركها ويعيد ترتيبها؛ ما يحول النشاط الفني إلى تجربة تعليمية متكاملة.

1. لوحة الحروف

يمكن تحويل غطاء علبة البيض أو الجزء المسطح منها إلى لوحة حروف عربية بسيطة وملونة، بحيث تصبح كل خانة أو جزء من أجزاء العلبة مساحة مخصصة لحرف معين، ويمكن للأم أن تكتب الحروف على قطع صغيرة من الورق المقوى وتثبتها داخل الخانات، ثم تطلب من الطفل تزيين كل حرف بلون مختلف، وبعد ذلك يمكن إضافة صورة أو رسم لشيء يبدأ بالحرف نفسه، فعلى سبيل المثال يمكن وضع صورة أسد بجوار حرف «أ»، وبطة بجوار حرف «ب»، وتفاحة بجوار حرف «ت»، وهكذا، لتصبح اللوحة وسيلة تساعد الطفل على الربط بين شكل الحرف وصوته والكلمة التي تبدأ به.
ولجعل النشاط أكثر تفاعلاً؛ يمكن للأم أن تكتب الحروف على قطع صغيرة قابلة للإزالة، ثم يُطلب من الطفل استخراج حرف معين من بين الحروف، أو البحث عن الحرف الذي تبدأ به كلمة تنطقها، كما يمكن وضع مجموعة من الحروف داخل علب البيض وطلب ترتيبها حسب تسلسلها الأبجدي، وبذلك يتحول النشاط الواحد إلى أكثر من لعبة تعليمية، فيتدرب الطفل على التعرف إلى الحروف والتمييز بينها، ويتعلم الترتيب والتذكر والانتباه، كما تقوى لديه مهارات الحركة الدقيقة نتيجة الإمساك بالقطع الصغيرة ووضعها في أماكنها.

2. لعبة فرز الألوان

تُعَدُّ علب البيض من أفضل الأدوات المنزلية لصنع لعبة بسيطة لتعليم الطفل الألوان؛ لأن الخانات الموجودة فيها توفر أماكن جاهزة يمكن استخدامها للفرز والتصنيف، ويمكن طلاء كل مجموعة من الخانات بلون مختلف، مثل الأحمر والأزرق والأصفر والأخضر والبرتقالي والبنفسجي، ثم تجهيز مجموعة من الأغطية البلاستيكية أو الكرات الورقية أو أزرار الألعاب بألوان متعددة، على أن تكون مناسبة لعمر الطفل وألا تكون صغيرة إلى درجة تشكل خطراً على الأطفال الأصغر سناً.
بعد تجهيز اللعبة، يمكن وضع جميع القطع الملونة أمام الطفل وطلب منه وضع كل قطعة في الخانة التي تحمل اللون نفسه، ثم يمكن تغيير مستوى التحدي من خلال خلط الألوان أو إضافة ألوان متقاربة، وبعد أن يتقن الطفل الفرز الأساسي يمكن سؤاله عن عدد القطع الموجودة في كل مجموعة، وأي لون يحتوي على عدد أكبر أو أقل من القطع، وهنا تتحول اللعبة من مجرد نشاط لتعلم الألوان إلى تمرين مبسط على المقارنة والعد والتصنيف.
كما يمكن للأم أن تطلب من الطفل صناعة أنماط لونية، مثل وضع قطعة حمراء ثم زرقاء ثم حمراء ثم زرقاء، وتسأله عن اللون الذي ينبغي أن يأتي بعد ذلك، وهو نشاط صغير لكنه يساعد على تنمية التفكير المنطقي واكتشاف الأنماط، ويمنح الطفل شعوراً بالإنجاز لأنه يستطيع الوصول إلى الإجابة بنفسه.

3. مزرعة صغيرة

يمكن لعلبة البيض أن تتحول إلى مزرعة صغيرة يعيش فيها عدد من الحيوانات والنباتات التي يصنعها الطفل بمواد بسيطة، حيث يمكن استخدام الخانات كأحواض صغيرة للنباتات الورقية أو الأعشاب، أو تحويل بعضها إلى أماكن للحيوانات المصنوعة من الورق والكرتون، ويمكن تزيين القاعدة باللون الأخضر لتبدو مثل حقل زراعي، ثم إضافة سياج صغير من أعواد المثلجات أو قطع الكرتون.
ويمكن للطفل أن يصنع بقرة من الورق الأبيض والأسود، وخروفاً من القطن، ودجاجة من الورق الملون، كما يمكن إضافة أشجار صغيرة من أعواد خشبية وقطع من الورق الأخضر، ثم استخدام الخانات المختلفة لتمثيل الحظيرة والحقل ومكان الدجاج، وبذلك يتعرف الطفل إلى الحيوانات التي تعيش في المزرعة والأصوات التي تصدرها والأطعمة التي تتغذى عليها.
ولا يتوقف الجانب التعليمي عند معرفة أسماء الحيوانات؛ إذ يمكن للأم أن تتحدث مع الطفل عن مصدر الطعام الذي يصل إلى المنزل، وكيف تنتج بعض المزارع الحليب والبيض والخضروات والفواكه، ويمكن أيضاً أن تسأله عن الفرق بين الحيوان الذي يعيش في المزرعة والحيوان الذي يعيش في البرية، فيصبح المشروع فرصة للحوار وتنمية المعرفة بدلاً من أن يكون مجرد عمل فني.

4. حيوانات الغابة

يمكن استخدام أجزاء علب البيض لصناعة مجموعة من حيوانات الغابة بطريقة مرحة؛ إذ يمكن قص الخانات وتحويلها إلى أجسام صغيرة للحيوانات، ثم طلاؤها أو تغليفها بالورق الملون وإضافة العيون والأذنين والأنوف والذيل، وبذلك يستطيع الطفل صناعة أسد وفيل وقرد وزرافة ودب وثعلب وغيرها من الحيوانات التي يعرفها.
ويمكن مثلاً استخدام خانتين متصلتين لصناعة جسم الفيل، ثم إضافة خرطوم طويل من الورق، بينما يمكن استخدام جزء أصغر لصناعة رأس القرد وإضافة أذنين دائريتين وذيل طويل، أما الأسد فيمكن تزيين رأسه بدائرة من الورق البرتقالي أو الأصفر تمثل الشعر المحيط بالوجه.
والجانب الممتع في هذا النشاط أن الأم تستطيع تحويل الحيوانات المصنوعة إلى لعبة قصصية، فتضع مجموعة منها على طاولة أو قطعة كرتون تمثل الغابة، ثم تبدأ مع الطفل قصة قصيرة، وتترك له مهمة تحريك الشخصيات والتحدث باسمها، وهنا يتعلم الطفل أسماء الحيوانات وخصائصها وبيئاتها، وفي الوقت نفسه تتطور لديه مهارات اللغة والخيال والتعبير وصناعة الأحداث.

5. شخصيات قصصية

يمكن أن تصبح علبة البيض مسرحاً صغيراً لشخصيات القصص، وذلك باستخدام الخانات كأجسام أو رؤوس لشخصيات صغيرة، ثم تزيينها بالورق والخيوط والألوان لتصبح أميرة أو فارساً أو طفلاً أو جدة أو معلماً أو أي شخصية يختارها الطفل.
ويمكن للأم أن تطلب من الطفل ابتكار أربع أو خمس شخصيات، ثم تسأله عن اسم كل شخصية وصفاتها وماذا تحب وماذا تخاف وما المشكلة التي تواجهها، وبعد ذلك تبدأ الأسرة في تأليف قصة قصيرة تجمع هذه الشخصيات، ويمكن استخدام غطاء علبة البيض كخلفية للمشهد بعد تزيينه على شكل منزل أو حديقة أو مدرسة.
هذا النشاط مفيد بصورة خاصة للأطفال الذين يحبون القصص والتمثيل؛ لأنه يمنحهم فرصة للانتقال من الاستماع إلى القصة إلى صناعتها بأنفسهم، كما يساعدهم على استخدام كلمات جديدة وترتيب الأحداث وفهم العلاقة بين السبب والنتيجة، ويمكن للأم أن تشجع الطفل على إنهاء القصة بطريقة مختلفة في كل مرة، حتى يكتشف أن القصة الواحدة يمكن أن يكون لها أكثر من نهاية.
إعادة التدوير.. أفكار لإعادة استخدام كراتين البيض

6. لعبة عد الأرقام

يمكن الاستفادة من الخانات الكثيرة في علبة البيض لصناعة لعبة تعليمية تساعد الطفل على تعلم العد والأرقام، وذلك بكتابة رقم على كل خانة أو وضع بطاقة تحمل رقماً فوقها، ثم تجهيز مجموعة من الكرات الورقية الصغيرة أو أغطية الزجاجات أو الكرات المصنوعة من الصلصال، ويُطلب من الطفل وضع العدد الصحيح من القطع داخل كل خانة.
فعندما يجد الطفل الرقم «3»، عليه أن يضع ثلاث قطع، وعندما يجد الرقم «5» يضع خمس قطع، وبذلك يبدأ في الربط بين الرقم المكتوب والكمية التي يمثلها، وهي خطوة مهمة في تعلم مفهوم العدد؛ لأن الطفل لا يكتفي بحفظ شكل الرقم، بل يرى الكمية التي تعبر عنه أمامه.
ويمكن تطوير اللعبة تدريجياً، فبعد أن يتعلم الطفل الأرقام من واحد إلى عشرة، يمكن للأم أن تطلب منه المقارنة بين خانتين، وتسأله أيهما تحتوي على قطع أكثر، أو تطلب منه إضافة قطعة واحدة ومعرفة العدد الجديد، كما يمكن استخدام اللعبة في تدريبات الجمع والطرح البسيطة، مثل وضع قطعتين في خانة ثم إضافة قطعة أخرى وسؤال الطفل عن العدد الكلي.
8 طرق لتحويل كرتون البيض إلى دُمًى لشخصيات قصص الأطفال

7. لوحة دورة حياة الفراشة

من أجمل المشاريع التعليمية التي يمكن تنفيذها باستخدام علبة البيض تحويلها إلى لوحة توضح دورة حياة الفراشة؛ لأن الطفل يستطيع رؤية المراحل الأربع وترتيبها بوضوح، وهي البيضة ثم اليرقة أو اليسروع ثم الشرنقة ثم الفراشة البالغة.
ويمكن استخدام الخانات الأربع الأساسية لتمثيل هذه المراحل، بحيث تزين الخانة الأولى برسمة صغيرة للبيض، والثانية بشكل يرقة ملونة، والثالثة بشكل شرنقة، والرابعة بفراشة جميلة مصنوعة من الورق الملون، ثم يمكن وصل المراحل بأسهم توضح اتجاه التطور، حتى يدرك الطفل أن الفراشة لا تظهر فجأة في شكلها النهائي، وإنما تمر بمراحل متتابعة من النمو والتغير.
ويمكن للأم أن تستغل المشروع للحديث مع الطفل عن معنى دورة الحياة، وأن الكائنات الحية تمر بمراحل مختلفة في أثناء نموها، ثم تطلب منه ترتيب الصور إذا تم خلطها، أو إخفاء إحدى المراحل وسؤاله عن المرحلة الناقصة، كما يمكن قراءة قصة قصيرة عن فراشة صغيرة ومتابعة تغيرها من البيضة حتى تصبح فراشة قادرة على الطيران.
وهنا لا يتعلم الطفل معلومة علمية فقط، بل يلاحظ فكرة مهمة تتكرر في الطبيعة، وهي أن النمو يحتاج إلى وقت وأن الكائنات تتغير تدريجياً، ويمكن لهذه الفكرة أن تكون مدخلاً مناسباً للحديث معه عن النمو والصبر والتغير بطريقة بسيطة تتناسب مع عمره.

8. نموذج للكواكب

يمكن تحويل أجزاء علبة البيض إلى نموذج مبسط للمجموعة الشمسية، حيث يمكن استخدام الخانات لحمل الكواكب الصغيرة المصنوعة من الصلصال أو الورق أو كرات خفيفة، ويمكن رسم خلفية داكنة على غطاء العلبة وإضافة نقاط بيضاء صغيرة تمثل النجوم، ثم وضع الشمس والكواكب في ترتيب تقريبي يساعد الطفل على تذكر مواقعها.
ولأن أحجام الكواكب الحقيقية مختلفة بدرجة كبيرة، يمكن للأم أن تشرح للطفل أن النموذج المصنوع في المنزل ليس نسخة حقيقية من أحجام الكواكب، وإنما وسيلة تعليمية مبسطة تساعد على معرفة أسمائها وترتيبها، ويمكن كتابة اسم كل كوكب على بطاقة صغيرة بجواره، ثم طرح أسئلة مثل: ما الكوكب الأقرب إلى الشمس؟ وما الكوكب الذي نعيش عليه؟ وأي الكواكب له حلقات واضحة؟
ويمكن جعل النشاط أكثر متعة من خلال تكليف الطفل بتلوين الكواكب بألوان مختلفة، مع توضيح أن الألوان في النموذج لا تعني بالضرورة أن الكوكب يبدو بهذه الصورة تماماً بالعين المجردة، وإنما الهدف هو التمييز بين الكواكب وتذكر أسمائها، كما يمكن إضافة القمر إلى النموذج والتحدث بصورة مبسطة عن الفرق بين النجم والكوكب والقمر.

كيف تجعلين هذه المشاريع أكثر فائدة؟

حتى تحقق هذه الأنشطة أكبر فائدة تعليمية، التزمي بالآتي:

• لا تتعاملي مع الأشغال على أنها أعمال يدوية هدفها النهائي الحصول على قطعة جميلة فقط، بل اجعلي كل مشروع نقطة بداية للحوار واللعب والسؤال.
• عندما يصنع الطفل حيوانات الغابة يمكن الحديث عن موطنها وطعامها، وعندما يصنع لوحة الحروف يمكن البحث عن كلمات جديدة، وعندما يلعب لعبة الألوان يمكن إدخال مفاهيم العدد والمقارنة، وعندما يصنع نموذج الكواكب يمكن تشجيعه على حفظ أسماء الكواكب من خلال أغنية أو قصة قصيرة.
• اتركي مساحة للطفل كي يختار الألوان والأشكال وطريقة التزيين؛ لأن الهدف ليس أن يحصل على نموذج مثالي يشبه الصورة التي صنعتها الأم، وإنما أن يشعر بأنه صاحب المشروع.
• اجعلي الطفل يكتشف بنفسه كيف يمكن لعلبة بسيطة كانت ستذهب إلى سلة المهملات أن تتحول إلى وسيلة للتعلم واللعب والإبداع، كما يمكن للأم أن تحتفظ بالمشاريع المكتملة في ركن صغير داخل غرفة الطفل، بحيث يعود إليها من وقت لآخر ويعيد ترتيبها أو يضيف إليها أفكاراً جديدة.
• قومي بتعديل مستوى النشاط حسب عمر الطفل؛ فالطفل الأصغر يمكن أن يركز على الألوان والأشكال والعد البسيط، بينما يستطيع الطفل الأكبر التعامل مع الحروف والكلمات ودورات حياة الكائنات والكواكب وصناعة القصص، ولذلك لا توجد طريقة واحدة صحيحة لاستخدام علب البيض، بل يمكن تطوير الفكرة نفسها مع نمو قدرات الطفل وتغير اهتماماته.
• رسخي في ذهن الطفل لديه أيضاً فكرة مهمة، وهي أن الأشياء التي تبدو قديمة أو غير مهمة يمكن أن تحمل قيمة جديدة إذا استخدمنا الخيال، ولذلك يصبح النشاط اليدوي درساً في الإبداع والاقتصاد والمحافظة على البيئة في الوقت نفسه، فالطفل الذي يصنع لوحة حروف أو مزرعة صغيرة أو حيوانات غابة أو نموذجاً للكواكب بيده يتعلم بطريقة مختلفة عن الطفل الذي يكتفي بمشاهدة الصور الجاهزة؛ لأنه يشارك في بناء المعلومة ويستخدم يديه وعينيه وعقله وخياله معاً.